記者:省委要求把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手,請您介紹下南平是如何貫徹落實的?
隨著武夷山燕子窠生態茶園知名度的提升,喜迎眾多游客前來茶旅研學。福建日報記者 游慶輝 攝
記者:剛才您提到“體檢式”調研,南平如何用好這一工作方法,走好新時代黨的群眾路線,推動綠色高質量發展?
武夷山茶博園。福建日報記者 游慶輝 攝
記者:南平如何把“四下基層”作為鍛煉干部隊伍、推動作風轉變的有力抓手,進一步提振干部干事創業的精氣神。
袁超洪:堅持把廖俊波同志先進事跡作為深化主題教育的生動教材,大力弘揚廖俊波優秀品質,組織開展“深學廖俊波,‘三爭’作表率”活動,引導廣大黨員干部不忘初心、矢志奮斗,努力做廖俊波式的好黨員好干部。一是突出常學常新。結合學習宣傳黨的二十大精神等,組織專題學習研討、基層宣傳宣講,赴上海、浙江等先進地區學習考察,選派104名干部參與環武夷山國家公園保護發展帶建設等重點工作攻堅,舉辦各類培訓15期1200多人次,推動全市上下形成“學俊波、做榜樣、勇擔當”的良好氛圍。二是突出實干實績。圍繞實施“三爭”行動,聚焦增綠提質、增強支撐、增進福祉、增創特色、增固底板“五增”目標,制定“三爭”行動工作方案、考評辦法、“三化五定”閉環落實機制,配套出臺《激勵干部擔當作為的十條措施》,搭建比拼發展平臺,激勵各級干部干事創業,全面掀起爭優爭先爭效的熱潮。堅持“重點任務、重點工作推進到哪里,組織部門對干部的考察識別就跟進到哪里”,在重點產業組建工作專班,在重點項目一線設立臨時黨支部,連續表彰6批111名“廖俊波式”好干部、好黨員,推動全市各級黨員干部橫向比差距、縱向比晉位,勇奪各類“單項冠軍”。三是突出關心關愛。大力實施“安心、安身、安業”的“三安工程”,開工建設11個偏僻鄉鎮干部周轉房項目,切實幫助基層干部解決實際困難,讓他們更好地在基層一線建功立業。
來源:福建日報·新福建客戶端